讀書會側記

📖 如何陪伴遍體鱗傷長大的孩子？
遍體鱗傷長大的孩子，不會自己復原。「受傷的孩子認識世界之後會去保護自己，端看有多少機會讓孩子感受到自己被善待跟接納」，微光盒子創辦人阿Q 說。那麼應該如何陪伴這群孩子？好好理解孩子的需求、理解創傷，並注意談創傷的風險，帶來讓孩子感受到善待與接納，從而長出力量的可能。

📖 為什麼我們要理解創傷？ 又該如何理解創傷？
讀書會一開始，國國和阿 Q 便討論到，我們常常會把孩子的行為視為一種問題，然而，當我們以「問題行為」、「問題少年」來看待他們，便難以看見行為背後的傷痕累累。

相對地，對創傷的理解越多，便能知道這些孩子所展現出來各式各樣的脫序行為，代表著他所受的傷越多、對這世界的害怕越多。與會的助人工作者也分享，「理解創傷就可以知道為什麼孩子有防衛行為，而防衛行為帶來的投射，多少會造成他（孩子）人際上的困擾。」

國國則分享，他還在安置機構擔任生活輔導員時，曾遇到一位十六歲的孩子。依照現行規定，孩子滿十八歲就要結案，因此，國國最多只能有兩年的時間，陪伴孩子面對過去十六年的苦難。因為理解孩子如何地傷痕累累，國國得以接納自己的有限，而不是懷疑自己擔任生活輔導員的價值，「即使我們所能做的，遠不及所需要撼動的，這樣的工作與陪伴依然有意義。」

「你也會更理解，孩子與你互動時的反應，雖然因我們而起，但可能與我們無關，而是與他的來時路有關。」國國這麼說。
自我覺察，則是理解創傷的起點。

國國提到，當我們想釐清自己的人生課題或是家庭課題時，需要掌握一些元素讓我們去理解過去發生在自己身上的事情，理解經驗帶來的影響。透過這樣的「自我覺察」，作為理解創傷的第一步。

更重要的是，當我們開始練習自我覺察，也要學著接納自己的狀態、接納自己的人生課題、或是與家庭課題等種種失落共存，「我們接納自己的程度，其實關乎我們可以多大程度理解我們在乎的人。」

📖 理解創傷之後，如何讓孩子感受到接納？
阿Q 分享，他曾經遇過一些孩子，家中常有人喝酒、發酒瘋。雖然孩子無法控制家人的行為，卻常選擇責怪自己，認為「都是自己的錯」，並嘗試去控制其他事情。雖然孩子不一定會承認自己這樣想甚至反駁，但是，如果有機會在孩子脆弱的時候（或放下武裝的時候），讓孩子知道這不是他的錯，對於孩子復原其實很有幫助。

國國則說，「我永遠的養分都是回到我小時候有的失落，可以去想一下自己過去跟大人互動的時候，有沒有一個小傷疤？不要成為小時候的自己不想遇見的大人。」他說，「我現在最想成為的大人是，小時候我想遇見的大人。」

讀書會的尾聲，阿Q 和國國提醒大家，雖然創傷知情能讓孩子獲得更好的陪伴，不過，我們也要留意談創傷的風險。

阿Q 認為，談創傷最大的風險是看不見孩子當下的需要。他解釋，兒少陪伴中最重要的是，讓眼前的孩子知道他是被愛、被關心、被照顧，而且有個地方是他的歸屬。「我要看見的，不是過去受傷的他，或未來可能功成名就的他，而是眼前的他，以及他的需要。」

國國更直白地說，「如果只是因為創傷知情很重要，便要求個案檢視過去，卻沒有考慮個案的狀態適不適合進行回顧，反而是一種暴力。」他認為，「最簡單也最難的事情是，去了解孩子現在需要什麼？然後，不論孩子需要什麼，永遠永遠讓孩子在關係中能安穩地決定自己要做什麼，以及要做到什麼程度。」

遍體鱗傷長大的孩子，不會自己復原。但是，透過理解創傷，忠於孩子當下的需求，我們有機會陪伴孩子復原、長大。