少小離家講座_08
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少小離家是因為特別苦澀的來時路

為了讓更多人關注安置兒少議題,同時替萬8計劃爭取潛在的計畫申請者,我們在社區、獨立書店與大專院校等單位推廣此議題。若您有合作推廣的意願,請與我們團隊聯繫,讓我們一起讓更多人認識兒少安置議題。

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場次

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參與人次

吳同學 (大一,社會工作學系)

「問題少年,並不是他們本身有問題,而是被問題所環繞。」這句話讓我了解到,原來我們看到的都只是表面,少年為何犯罪都是有很多原因或者因素去影響他們。而最一開始的家庭環境佔著很大一部分。如何接住他們,讓他們走回正軌是需要被更多人關注的事情。而也發現很多時候自己一次次的冷漠也很可能造就另一個人的墮落及痛苦。

劉同學 (大二,特殊教育系)

真誠的用生命影響生命的歷程,使我共鳴,也更加堅定心底那份想要成為小太陽的存在,互惠成長與看見改變,或許現在的我渺小不堪,但我會努力,期許未來在不同專業領域的發展,能成為並肩作戰的夥伴!雖艱辛,不過,未來的路一起繼續加油!

莊同學 (大三,生死學系社工組)

對於兒少的安置一直都知之甚少,既不了解他們生活的環境,也不知道所謂安置後會對孩子們帶來什麼影響,模擬擬定處遇計畫時,只會用一句「安置」來帶過,但透過老師的講解,讓我對於這個領域有更深的認識。

陳同學 (大二,教育與潛能開發學系)

我們現在所進行的陪伴孩子,是為了以後不陪伴孩子。這句話讓我很有感觸,我們在這段過程中應想辦法多帶給孩子不同的面對生活所需的軟實力,讓他們有天沒有我們的時候,也能過著好的生活。

劉同學 (大二,應用心理學系)

在聽講座前,認為做出泯滅人性的少年犯就該被抓去關、用一輩子贖罪,可我沒想到大多的加害者在成為加害者前可能都是被害者,不同的人生經歷讓他們一步步犯錯 ,也像老師說的「問題學生,就是被問題纏上的學生」,也許在過去的16-18年,他們真的沒有被好好對待過。

洪同學 (大三)

內容更多去了解到關於兒少安置,以及一些病友的事情與可能的疾病因素。同時我認為團隊現在在做的事是非常有意義的,雖然經歷的過程可能不是那麼容易,但很謝謝團隊的付出,加油!很精彩

李同學 (大四)

內容很精謝謝團隊來與我們分享,讓我們有機會了解到不一樣的生命當中的困境,也讓更多人不只是看到問題,而是問題背後所產生的原因,不論是家庭學校還是社會,都有可能是那片雪花,也有機會成為接住他們(我們)的人。

翁同學 (大三)

因為我不是曾被安置過的孩子,所以我不是很能感同身受,但是我覺得兒少安置是個很重要的議題,就如他提到的:如果有選擇,孩子一定不會選擇被安置在那邊。畢竟孩子真的是無辜的,他們的要的真的很微小很微小,他們真的很不容易,當我看到在兒少機構的孩子們寫出了他們的願望,真的是一般人的最低條件,但是對他們來說,真的是最好最溫暖的願望。如果願意的話,我真很希望孩子們平安長大。也希望能以有限的力量,給予他們幾年的幸福,對,我們不能陪伴他們一輩子,但只希望在有限的時間與生命,讓孩子幸福,無論他的未來會是甚麼樣,當聽到曾經的那位孩子,離開後,卻身殞於毒品場,只能安撫自己,至少在他有限的時間,曾經幸福過。

林同學 (大一)

從文國士老師的演講中,有了很多深刻的案件和觸發我的想法放。在我的生命中也有遇到改變我很多的高中老師,對於教育或助人工作有很多很多的感謝,現在我也讀相關科系,希望我未來也能成為像這樣的大人。

黃同學 (大三)

然只有短短的兩小時,是真的真的很短的時間,不過對於兒少安置、家暴、家庭資源不足等議題,確實有多了許多的了解。而我最印象深刻也是很感同身受的一句話是,「感受過被愛,才有自愛的理由」。因為在過去我一直會認為,你要先愛自己,才有人會愛你,所以這個議題這句話,真的會讓我出現許多的思考。